L'école maternelle

La mission principale de l’école maternelle est de donner envie aux enfants d’aller à l’école pour apprendre, affirmer et épanouir leur personnalité. Ce temps de scolarité établit les fondements éducatifs et pédagogiques sur lesquels s’appuient et se développent les futurs apprentissages des élèves pour l’ensemble de leur scolarité.

Olivier Brochet

Directeur de l'Agence pour l'enseignement français à l'étranger

" Dès le plus jeune âge, susciter et développer le plaisir d’apprendre en toute sécurité et en toute confiance…

Les établissements d’enseignement français à l’étranger constituent de très loin le plus grand réseau scolaire international au monde. Choisir une école française, c’est vouloir pour son enfant une éducation humaniste, fidèle aux valeurs de liberté, d’égalité et de fraternité de la République française, valorisant la diversité culturelle et linguistique. Ces établissements vous offrent la possibilité de scolariser votre enfant dès l’école maternelle, à 3 ou 4 ans selon les écoles. C’est une spécificité de l’éducation à la française. Nous considérons important que les enfants puissent développer dans un cadre scolaire, avec des enseignants parfaitement formés, les premiers apprentissages qui leur permettront ensuite d’aborder la scolarité primaire plus en confiance. C’est la raison pour laquelle cette scolarité maternelle est devenue désormais obligatoire pour tous les jeunes Français. En choisissant d’inscrire votre enfant dans une école française dès la maternelle, vous lui donnez la possibilité de construire les bases d’un développement harmonieux dans un environnement bienveillant, parfaitement adapté à son âge. Vous lui permettez également d’entamer en douceur un parcours plurilingue solide. Et si vous veniez nous voir ? "

Grandir, apprendre et réussir ensemble

Une école où l’enfant apprend à devenir autonome, à s’exprimer et à développer sa créativité
Une école bienveillante qui s’appuie sur le jeu, la manipulation, la découverte, l’exploration
Une école où l’enfant commence à apprendre à lire, écrire, compter
Une école qui met en œuvre le programme de l’Éducation nationale français pour la maternelle

Un environnement adapté

Des espaces et des équipements conçus pour les jeunes enfants
Un projet éducatif proposant des activités scolaires respectueuses des rythmes de l’enfant
Un environnement serein où l’enfant évolue en toute sécurité

Découvrir les langues et les cultures

Un parcours linguistique et culturel où le français est la langue principale d’enseignement
Un apprentissage progressif des langues dès la maternelle
Une valorisation de la langue et de la culture du pays d’accueil

Une équipe engagée auprès de vos enfants

Des personnels formés à l’accueil de vos enfants
La prise en compte des différences et des besoins éducatifs particuliers
Une responsabilité éducative partagée avec vous
L’assurance d’une communication suivie sur les progrès de vos enfants

Un cycle unique, fondamental pour la réussite de tous

Une école qui s'adapte aux jeunes enfants

Une école qui organise des modalités spécifiques d'apprentissage

Une école où les enfants vont apprendre et vivre ensemble

Organisée en un cycle unique, l'école maternelle est la première étape pour garantir la réussite de tous les élèves au sein d'une école juste pour tous et exigeante pour chacun.

Elle s'adapte aux jeunes enfants en tenant compte de leur développement et construit des passerelles entre la famille et l'école. Elle organise des modalités spécifiques d'apprentissage en mettant en place des situations variées : résolution de problèmes, entraînements, mémorisation. Le jeu y tient une place particulière : il favorise la richesse des expériences vécues et alimente tous les domaines d'apprentissage. L'école maternelle permet aussi aux enfants d'apprendre ensemble et de vivre ensemble : elle assure une première acquisition des principes de la vie en société et permet à l'enfant de se construire comme personne singulière au sein d'un groupe.

Cinq domaines d'apprentissage

Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions

Agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique

Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques

Construire les premiers outils pour structurer sa pensée

Explorer le monde

Chacun de ces cinq domaines est essentiel au développement de l'enfant et trouve sa place dans l'organisation du temps quotidien.

La place primordiale du langage est réaffirmée comme condition essentielle de la réussite de toutes et de tous. La pratique d'activités physiques et artistiques permet de développer les interactions entre l'action, les sensations, l'imaginaire, la sensibilité et la pensée. Les domaines "Construire les premiers outils pour structurer sa pensée" et "Explorer le monde" s'attachent à développer une première compréhension des nombres et des premiers outils mathématiques, de l'environnement des enfants et à susciter leur questionnement. En s'appuyant sur des connaissances initiales liées à leur vécu, l'école maternelle met en place un parcours qui leur permet d'ordonner le monde qui les entoure, d'accéder à des représentations usuelles et à des savoirs que l'école élémentaire enrichira.